Traitement Ajax en cours...
Avec le concours de la Région
Ingénieur Matériaux de l'ISITV
“Depuis 3 ans, je suis responsable d'apprentis et de leur formation en lien constant avec les entreprises et les maîtres d'apprentissage, des ingénieurs ou les responsables de l'entreprise. Cette année, nos promos sont composées de 16 étudiants, une quarantaine au total pour les trois années de formation.
Après plus de 20 ans d’enseignement classique, il est devenu fondamental pour moi d'apporter autre chose ! Si j'ai lancé l’apprentissage, c'est que j'y crois ! Mais cela demande beaucoup de travail, notamment pour établir des liens avec les entreprises.
A notre rôle administratif qui consiste à organiser la formation, à la suivre et à trouver les enseignants, s'ajoute un rôle de tuteur local, un rôle de conseil et d'aide auprès des apprentis pour trouver des entreprises, résoudre des problèmes administratifs, concernant notamment le statut de salarié de l'apprenti.
L'apprentissage apporte une autre vision de l'enseignement dont les bases sont très théoriques. Ici, quand la classe est sage, c'est inquiétant ! Nos cours sont vivants et ponctués par des discussions. Ce modèle convient par conséquent parfaitement pour les jeunes qui veulent du concret, ceux qui ont une vision pratique plus proche des exigences de la réalité industrielle. Plus qu'un savoir, ils apprennent un savoir-faire auquel s'ajoute un comportement. Au bout de ces trois ans, ils sont opérationnels : ils ont un métier en poche.
Nous pourrons aller encore plus loin dans la mesure où les entreprises sont prêtes à
participer à l’apprentissage en employant des apprentis et en prenant part au fonctionnement de la formation."
Voir le témoignage de Philippe Barges
